毎日暑い日が続いていますね。水遊びもたくさんさせてあげたいけれど、暑さ指数が高い日はどうしても室内活動が中心になるので、じっくり活動したり、体操して身体を動かしたり、子ども達が楽しめるように計画しています。この日は体育遊びをしました。子ども達は自分の順番がくるのを今か今かと待っています。保育士が名前を呼ぶと嬉しそうに梯子を登っていきます。１学期前半は梯子に足をかけることができなかった子ども達も四肢を上手に動かして一人で登れるようになり、足の指に力を入れてしっかりと梯子をつかんでいました。また高い橋を渡るのも、保育士が手をつながずに一歩一歩、自分のペースで前進していて、子ども達の成長を感じました。最後は滑り台をすべって終了します。何度も繰り返して行うことで、子ども達は身体のバランスをとりながらスイスイと進み、笑顔も見られました。２学期はプレイデー（運動会）に向けて身体を動かす機会も増えてくるので、また一段と成長した姿が見られることを楽しみにしています。

　7月１８日（土）、保育園ではさゆり夏祭りが行われました。９時の開始と同時にホールの縁日に遊びに来てくれた子どもたち。くじやヨーヨー釣り、キラキラブレスレット、駄菓子釣り等、色々なお店屋さんがありました。また、小学生に人気だったのがさゆりデパートです。おもちゃや日用品、衣類、鞄等、１０円から購入できるものがあり、子どもも保護者もとても楽しそうに買い物をしていました。久々に行なった射的は子どもたちに大人気で、最後まで長い行列でした。その他、うちわ製作やフェイスペイント等、たくさんのコーナーを回って遊びました。その後、みんなで盆踊りです。たくさんの人で前に進めないほどでしたが、子どもたちは汗びっしょりになりながら踊っていました。最後はひまわり太鼓と職員太鼓の演奏を披露しました。毎週和太鼓の練習をしているひまわり太鼓の子どもたちは、普段披露する場が少ないので、たくさんの方に演奏を見て頂き、とても良い経験になりました。在園児、在園児の保護者、卒園生は５０名以上が参加し、卒園生の保護者も懐かしい顔を見せに来てくださいました。外部の人も合わせると約３００人ほどの方がさゆり夏祭りに参加して下さり大盛況でした。各コーナーのお手伝いをして下さった保護者の皆様、ありがとうございました。

　幼児クラスは給食が始まる前に、お当番さんが食卓の準備をしています。６月までは４，５歳児が行っていましたが、７月から３歳児が加わり、毎日3,4,5歳児各１名ずつ、３人一組になって「お当番」をしています。この日は５歳児がプール活動中だったので、４歳児１名、３歳児２名で行いました。始めに当番用のエプロンを付けて準備します。机を拭くためのバケツに水をいれます。バケツには線が書いてあるので、そこまで水を入れたら机用の雑巾（白）を濡らして絞ります。４歳児が「こうやって拭くんだよ」とやって見せると、３歳児も真似して端から拭き始めます。「次は、おこぼしとお花を出すよ」と声をかけられると、３歳児も慎重におこぼしや花瓶を運びます。最後に、「ポンポンは僕がやるから見ててね」と言うと、その日に登園している子どもの人数分のポンポン（３歳児は黄、４歳児はピンク、５歳児は緑）を数え、3,4,5歳児が同じグループになるように小皿に分けていきました。３歳児は自分もやりたくて手を出そうとしましたが、「僕がやるからね！」と言われると手を引っ込め、その様子をじーっと、憧れの眼差しで見つめていました。この時、保育士が声掛けをしなくても４歳児がきちんとやり方を教え、どの部分なら３歳児ができるのかを見極めて声掛けをしていたので、安心して見守ることができました。毎日の生活を自分の力でやっていくことが基本にあり、自分の手を使ってどうやったらよいかを学んでいきます。そのためには一番初めの提供を丁寧に、ゆっくりやって見せることが大切です。

　７月７日（火）、保育園では七夕集会が行われました。６月に入ってから輪つなぎや、織姫、彦星、貝つなぎ等、七夕飾りを作り始めました。５歳児が和紙で染め紙を行って短冊を作ってくれたので、幼児クラスはそれぞれ願い事を書きました。「モデルになりたいです」「ロボットをつくりたいです」など、色々な願いが書かれていました。当日のお楽しみは、ブラックシアター「七つの星」です。ホールが真っ暗になっても、１歳児は誰も泣かずに参加することができ、幼児クラスの子ども達は興味を示してみていました。給食は行事メニューでした。お子様ランチのように１プレートに盛り付けされ、子ども達は目をキラキラさせていました。幼児クラスはシャッフルデーだったので、２クラスの子ども達が自分の好きな場所で食事を楽しみました。いつもと違う友だちと会話を楽しみながらモリモリ食べ、よい交流となりました。

　６月２６日（金）～２７日（土）、５歳児は保育園でお泊り保育を実施しました。１日目は自宅で入浴を済ませて１７時半に再び保育園に集合しました。お泊り保育を楽しみにしている子、２，３日前から少し不安で緊張した表情の子ども等様々でしたが、全員元気に参加することができました。夕食はカレー作りで、野菜の皮むきや野菜切りをしました。保育園の畑にいんげんも実っていたので、カレーの具にいれました。「おいしい！おいしい！」と言いながら、おかわりをしてモリモリ食べました。その後は楽しみにしていた宝探しです。一人ずつ真っ暗な一時預かりの部屋に行き、隠された宝を探しにいきます。ドキドキしながらみんな頑張って探しました。２日目は朝の体操から始まり、みんなで朝食を作りました。卵を割ったり、食パンを切ったり。そしてソーセージをタコさんに切ることを伝えると、「やりたい！」「できるかなぁ～？」等言いながら、上手に切れ目を入れる子どもたち。「お泊り保育が終わったら、ママにソーセージ買ってもらって、お家でもやってみる！」と嬉しそうでした。その後はグループになって「保育園探検ゲーム」をしたり、すいか割りをして楽しみました。始まる前は不安だった子どもも、「もう一回泊まりたい！」と言うほど。１泊２日ですが家族と離れて友だちや先生と協力したり、励まし合いながら頑張った体験は、一人ひとりの心を強くし、大きな自信につながったことと思います。

　5、６歳児になると、いろいろなことを知りたいという文化の世界に興味を持つ敏感期がやってきます。自分を取り巻く環境がどうなのか？世界ってどうなってるんだろうと、地球や宇宙に興味を持つ子供が出てきます。地球儀の紹介をし、地球が陸と海でできていることや、地球には大陸に分かれていることも知っていきます。大陸ごとの写真ホルダーを見たり、地図も自分で作成していきました。先日とても熱中して自由画帳に世界の国旗をいくつも描いている男児がいました。そっと覗いてみると、「カナダって北アメリカ大陸で、アメリカの上の方にあるよね」「ホルムズ海峡はもうすぐ通れるかもしれないんだって」等話しながら黙々と描いているので、この興味や関心をもっと引き出してあげたいと思い、国旗作りに誘ってみました。２４か国のみプリントしてある国旗の色塗りが終わると、「ここにない国の国旗も作りたい」というので、□の枠のみ書いてある紙を渡すと、図鑑を見ながら興味のある国の国旗もいくつか描きました。その後、段ボールにアジア大陸、ヨーロッパ大陸、アフリカ大陸等を描き、図鑑を見ながら作成した国旗を付けていきます。数日かけて完成するととても嬉しそうで、満足した表情で見せてくれました。子どもの興味は成長とともにどんどん変化していきますが、今何に興味や関心を持っているのかを見逃さずに提供できれば、子どもは日々主体的に生活していくことができます。

　幼児クラスの子ども達は毎日色々なおしごと（活動）に取り組んでいます。朝の身支度が終わると、自分の興味のある活動に取り組みます。３歳児は紙にイラストが描かれていて、１㎝間隔に黒点が付いている所を刺繡針で上下交互に縫っています。また、数名で高さや太さの違う円柱を順番に穴に差し込む円柱さしや、赤い棒、洗濯板を使って毎日使う雑巾を洗濯する子どももいます。４歳児になると文字や数に興味を示し、一人でじっくり教具に取り組んだり、５本の紙棒を編んで（五つ編み）箱を作る子どももいます。そして、５歳児はデザイン織機を行っています。タコ糸を張った台の下に、自分で画用紙に絵を描いたものを入れて、絵の通りに毛糸で上下交互に織っていきます。例年だとデザイン織機を行う子どもは数名でしたが、今年の５歳児はとても意欲的で、この時期で半数の子どもが取り組んでいます。じっくりおしごとに取り組んだ後は、戸外で元気に身体を動かして遊び、「動」と「静」のバランスを取りながら毎日過ごしています。

　１歳児クラスは季節の製作でカタツムリを作る準備をしています。先日丸い画用紙にクレヨンでなぐり描きを行ったので、今日はその上にはじき絵で絵の具を塗りました。絵の具を見るのも筆を持つのも初めての子どもが殆どで、保育士が見本で描くと不思議そうに見ていました。その後は保育士と一人ずつ画用紙に絵の具を塗っていきました。筆を持つとクルクルと楽しそうに行う子どももいれば、手に付いた絵の具をじ～と見つめる子どももいました。その後は自由に手に付けたり足に付けたりしながら紙にペタペタつけて遊びました。不安そうな表情をしていた子どもも、色がついてくる面白さを体験することができました。今後も絵の具遊びの機会を増やしながら作品を作っていきたいですね。

　5月23日（土）に保育園ではマリア祭が行われました。天候が心配されましたが、過ごしやすい気候で安心しました。5月はマリア様の月です。いつも私たちを見守ってくださることに感謝すると同時に、今月は母の日もあったので、お母さんに感謝の気持ちを伝えながら一緒にお祝いをしました。当日は親子各１本ずつマリア様にお捧げする花を持参しました。聖歌を歌い、祈りとともにマリア祭は行われ、子ども達も厳かな雰囲気の中で参加することができました。3歳児は初めてのマリア祭でしたが、お母さんと一緒で嬉しそうに献花をしていました。そして毎年恒例の5歳児による旗パレード。今年は「ちいさなえがお」という曲に合わせて踊りました。「🎵世界中の子ども達も、世界中の大人たちも、みんなで、みんなで笑顔になろうよ～🎵」と言う歌詞があり、5歳児は大きな声で歌いながらマリア祭をお祝いしました。世界では未だに戦争や貧困がなくなることはなく、小さな子どもたちが犠牲になっています。”子どもたちは未来の宝”です。日々子どもが笑顔で過ごせる社会を作っていきたいですね。

　５月中旬ですが、夏のような気温が毎日続いています。体操が終わった４歳児が砂場で遊んでいましたが、あまりの暑さに、「水流して、泥団子作ろうか？」と声を掛けると、「やりたい！やりたい！」と子どもたち。今年度初めて裸足になって砂場で水を流して遊びました。S君は「バケツに水くんでくる！」と張り切ってバケツに水を入れ、「ながすよ～！！」と大きな声を出すと、「うわぁ～！ドキドキする！」と子どもたちは大騒ぎです。丸いお団子をつくって見立て遊びが始まったり、「川を作ろう！」と協力して土を掘る子ども等、手足泥だらけで遊びました。カップに泥を入れるだけで「たのしいね！」と会話が聞こえたり、水がたまると皆で足踏みしたり水や泥の感触を楽しみました。最後は遊んだ砂場の道具をみんなで水洗いしました。「あしたもできる？」「またやりたい！」と満面の笑顔の子どもたち。また天気の良い日に遊べることを楽しみにしています。

　給食を食べた後、３，４歳児は午睡をしていますが、５歳児は分級（年齢別活動）の時間です。その日担当する保育士が計画を立て、子ども達と一緒に活動します。この日は折り紙製作で、自分の好きな色の折り紙でちょうちょを２匹折りました。その後、「このちょうちょを、どんな所に飛ばしてみたいですか？飛ばしてみたい場所をクレヨンで描いてみましょう！」という活動でした。子ども達はイメージを膨らませ、自由に絵を描き始めました。真っ青な空を描き、ちょうちょを飛ばしている子ども、花畑を描いて飛ばす子ども等、子ども達の自由な発想が、画用紙いっぱいに表現されていました。みんな違ってみんないい！と思える作品が完成です。

だんだん気候も良くなり、そろそろ1，2歳児もお散歩にいけるかなぁ～と思っています。１歳児は４月の避難訓練で初めて避難車に乗ったのですが、何の不安もなくすんなりと乗ってくれた子どももいましたが、何をされるのかが不安で大暴れ＆大泣きの子どもも多かったので、毎週避難車に乗って園庭を散歩することにしました。乗った直後は泣いていた子どもも、保育士の「出発進行！」の声掛けで泣き止んだり、手すりにつかまって周りを見渡す余裕も出てきました。２歳児は友だちと手をつないで、列になって歩く練習をしていました。保育士が「１，２！１，２！」と掛け声をかけると、子ども達も前の友だちについて歩き、手を振りながら張り切って歩く練習をしていました。１，２歳児共に、５月中旬には園の周りを一周したり、近くの公園に遊びに行く予定です。梅雨に入る前に数回は公園に行きたいので、もう少し園内で練習していきたいと思っています。

　今日は朝から雨で戸外に出られなかったのですが、各年齢ともに室内で楽しそうに活動していました。1歳児は新聞紙ちぎりをして遊んでいました。保育士と一緒にビリビリと破ったり、上に投げて遊んで大喜びでした。２歳児クラスはそれぞれ好きな活動に取り組んでいます。子ども達がよく遊んでいるのが、ボタン留めやスナップ留めです。ボタンを留めるとおにぎりになったり、スナップを留めると海苔巻きになったりして、指先の微細運動が上手になっています。幼児クラスの３歳児は織紙の紙棒を上下交互に通していき、２枚作るとポシェットが完成するので、友だちと一緒に首からかけて嬉しそうでした。４歳児は織紙で模様を作ったり、はた織りに熱中しています。はた織りはまだ初めて１，２週間ですが、今年は子ども達の進みが早く、毎日取り出してはこつこつと行っています。はた織りは完成するとポシェットになるので、みんな見通しを持って取り組んでいます。年齢によって活動は様々ですが、雨の日でも充実した時間を過ごしています。

　幼児クラスは毎週水曜日に体操の講師によるキッズパワー（体操の日）があります。３歳児は今日で２回目なので様子を見に行くと、みんな楽しそうに参加していました。今日はマット運動でした。始めは腹ばいになり、四肢を上手に動かしてワニ歩きをしていました。その次に「かたつむり」で、腕を伸ばして角をつくり、膝立ちでマットの上を歩いて進んでいきます。マットの端まで進んだら、ウサギのジャンプで元の場所に戻ることを数回繰り返します。体操の最後には毎回お楽しみのゲームがあり、今日は「みんなはプーさんになってマットの上のはちみつを食べに来てください。先生は蜂なので、はちみつを集めて帰ってきたらプーさんは自分のお家に逃げて顔を隠して下さい」と伝えると、やる気満々の子ども達。蜂が返ってくると必死に逃げて顔を隠す３歳児がとても可愛かったです。３歳児にとって色々な動きを繰り返しながら一連の流れを覚えていくのは時間がかかりますが、小さな約束を取り入れながら指示を理解して動いていくことは色々な場面や生活の中で大切ですね。

　1歳児は給食が始まって数日経ちました。クラスをのぞくと泣いている子どもは一人もなく、ちゃんと椅子に座っています。まだ手づかみの子どももいますが、食具を持って食べる子どもも数名いて、みんなモリモリ食べています。初日は不織布のエプロンが嫌で引っ張ってはずしてしまう子どももいましたが、すっかり慣れたようです。各テーブルには必ず職員が配置され、食事中の事故がないように見守っています。まだ登園時の大泣きをみると、「ちゃんと食べられているのかな」と心配の保護者の方もいらっしゃると思いますが、これから色々な食材や味に慣れ、味覚の幅も広がっていくと思います。幼児クラスは３歳児が進級後から自分の食べられる量を皿に盛って配膳していますが、だんだん上手になっています。「いっしょにたべよう！」と友だち同士で約束し、乳児の時とは違って会話を楽しみながら食事をしていました。お家ではなかなか食べない食材があっても、保育園では周りの子どもの影響もあり、みんな残さずモリモリ食べています。

　進級した幼児クラスの子ども達も毎日いろいろな活動に取り組んでいます。３歳児は乳児クラスの時とは違う教具や教材がたくさんあるので、毎日目を輝かせて取り組んでいます。特に２歳半頃～４歳くらいの子どもは指先をつかう練習をたくさん行います。初めは保育士が丁寧にやり方を見せると、「できる！」と自分の手を動かし始めます。「縫いさし」は紙に直線や曲線、黒丸が書いてあります。目打ちで黒丸に穴を開け、針に毛糸を通して縫うものです。「貼る紙」（糊付け）は台紙に丸や四角、三角などの形が描いてあり、糊の量を加減しながらぴったりと型を貼ります。色鉛筆をつかってメタルインで形をなぞり、書く練習もしています。一人何枚までと言う制限はなく、好きなものを好きなだけ自由に取り組むことができるので、「もう一回やる！」と、何度も繰り返して遊びます。子どもが集中している時は、保育士は子どもの様子をそっと観察し、困っている時には再びやり方を見せたりお手伝いをします。子どもは集中して活動した後、気分がよくなり、力があふれ、穏やかな気持ちになっていきます。大人には簡単な作業にみえますが、同じような動作を何度も「繰り返し」やることで、自分自身を創りだしているのです。

　昨日4月５日、教会ではご復活のお祝いがありました。毎年保育園でもイースターエッグ探しを行います。登園時から「たまご！たまご！」と言いながら楽しみにしていた子ども達。午睡後、おやつが終わったらいよいよ開始です。始めにイエス様が復活なさるまでの話を、子ども達には紙芝居にして読み聞かせました。その後１歳児から順番にたまご探しです！今は慣らし保育中なので、１歳児は１名でしたが、保育士と一緒にたまごを見つけました。２歳児はクラス前の花壇や芝生など、一人で見つけられる子どもがたくさんいました。幼児クラスは園庭の花壇や植木等、あちらこちらにたまごを隠し、３歳→４歳→５歳の順で探しました。大きくなるにつれてだんだん難しくなり、見つけるのが大変でした。それでも最後の子どももたまごを見つけると「アレルヤ！」と大きな声で嬉しそうでした。イエス様のご復活を子ども達と一緒にお祝いすることができ、また、入学式後に１年生もランドセル姿を見せに来てくれたので、子どもも大人も笑顔あふれる時間になりました。

　4月１日に入園したばかりの１歳児。登園時はまだまだ大泣きで、保護者の方も後ろ髪ひかれる思いで保育士に預けて下さいます。朝の補食で一人ずつ牛乳を飲み終えると、みんなで匍匐室に移動して玩具で遊びます。泣きながらも保育士の声掛けに耳を傾けたり、名前を呼ばれるとじっと顔を見つめています。歌を歌うと楽器をならしたり、泣き止んで遊べる時間も増えてきました。今日から個別に５～１０分程度、椅子に座って活動を促すと、スポンジ落としや玉落とし等、玩具に興味を持って遊べるようになっていて、まだ登園２日目ですが、子どもの順応の早さに驚かされます。容器の穴にスポンジを落とすと、嬉しそうに保育士の顔を見たり、「あ！あ！」と声を出してもう一回やりたいとアピールしていました。少しずつ新しい環境になれ、保育士との良い信頼関係が築けるように丁寧な保育を心掛け、笑顔で登園してくれる日を楽しみにしています。

　３月２３日（月）、保育園では進級式を行い、新しい名札をいただきました。４月に新入園児を迎える前に、在園児は一つ大きいクラスに移行し、新しいクラスの環境に慣れるようにしています。一人ずつ名前が呼ばれると嬉しそうに前に出てきて、一つ大きいクラスの名札をいただきました。１歳児は「ありがと！」と言う子どももいれば、深々とおじぎをしていて可愛かったです。幼児クラスになると、「ありがとうございます！」と元気な声でお礼を言い、名札をいただきました。すぐに胸に付けてもらうと、そっと触る子どももいれば、隣の子どもと笑顔で見せ合うなど、子どもたちなりに大きくなったことを感じたことと思います。最後には進級をお祝いして、職員太鼓を披露しました。子ども達からアンコールもいただき、楽しい進級式を迎えることができました。

　３月１９日、保育園では卒園式が行われました。３月に入ってから子ども達と少しずつ練習を始めました。３，４歳児は卒園する５歳児にどんなことをしてもらって嬉しかったのか？１年生になったら何を頑張ってほしいのか？を子ども達から聞き取ったことを「おくることば」にして練習してきました。５歳児はお父さん、お母さんに伝えたい事、先生たちに伝えたい事、３，４歳児に伝えたい事等、みんなで話し合い「おわかれのことば」を決めて毎日練習しました。そして本日無事に卒園の日を迎えました。朝登園すると緑の名札をはずし、卒園のコサージュを胸につけてもらい、少し誇らしげな子ども達の表情が印象的でした。一人ひとり園長先生から保育証書をいただく姿を見ながら、立派に成長したなぁ～としみじみ感じました。４月にはいよいよ小学生！また成長した姿に会える日を楽しみにしています。